Neste ciclo, propomos diálogos do Direito com a Arte, usando diferentes linguagens para lançar um olhar crítico sobre silenciamentos históricos e buscar novas formas de pensar a justiça social.
Na caminhada, sugerimos novas lentes para entender padrões que influenciam o campo jurídico.
Acreditamos no diálogo como ferramenta necessária a lidar com as complexidades da atualidade, e que há espaço para construir uma atuação profissional mais sensível, humana e conectada com a realidade.
Participe deste espaço de aprendizado coletivo!
Esperamos por você para este reencontro virtuoso e transformador!
Confira o edital no site da Escola Judicial.
COORDENADO PELAS JUÍZAS DO TRT-5:
● Adriana Manta da Silva
● Alice Nogueira e Oliveira Brandão
● Viviane Christine Martins Ferreira
PÚBLICO-ALVO:
Qualquer pessoa interessada no tema, que deseje ampliar seus conhecimentos, trocar experiências e contribuir para o aprimoramento da prática jurisdicional.
NÚMERO DE VAGAS:
40 vagas, sendo:
● 30 vagas para o público do TRT-5 e de outros Regionais
● 10 vagas para o público externo
ENCONTROS:
● Reuniões mensais até dezembro de 2026, com possibilidade de renovação.
● Às sextas-feiras, das 14h às 16h.
● Modalidade telepresencial.
● 1º Encontro no dia 24 de abril de 2026.
INSCRIÇÃO:
● Inscrição aberta, até o dia 31 de março, no site da Escola Judicial.
● A relação dos(as) contemplados(as) será divulgada, até o dia 3 de abril, no site da Escola Judicial.
CURRÍCULO RESUMIDO DAS COORDENADORAS:
Adriana Manta da Silva
Juíza do Trabalho do TRT da 5ª Região. Integrante do grupo de trabalho responsável pela elaboração do Protocolo para Atuação e Julgamento em Perspectiva Antidiscriminatória Interseccional e inclusiva. Coordenadora do Subcomitê de Prevenção e Enfrentamento do Assédio Moral, Assédio Sexual e de todas as formas de discriminação no 1º grau.
Alice Nogueira e Oliveira Brandão
Possui graduação em Direito pela Universidade Católica do Salvador (2007). Pós-graduada pela UFBA (Universidade Federal da Bahia) em Direito material do trabalho (2011). Aprovada em concurso nacional para provimento de cargos de Magistrados do Trabalho (2018). Tomou posse no cargo de Juíza do Trabalho do Tribunal Regional da Segunda Região (2019). Em 2024 removeu-se para o Tribunal Regional do Trabalho da Quinta Região. Atualmente exerce o cargo de Juíza Auxiliar fixa da Vara do Trabalho de Barreiras/Ba. Atuou como palestrante vinculada à Escola Judicial do Tribunal Regional da Segunda Região (EJUD2). Compôs o COMTRAE - Coordenação de Políticas para Imigrantes e Promoção do Trabalho Decente. Eleita pelos seus pares como Coordenadora do Comitê Regional do Programa de Equidade de Raça, Gênero e Diversidade do TRT da Segunda Região (2023/2024).
Viviane Christine Martins Ferreira
Graduação em Direito pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2004). Possui Especialização em Direito Constitucional do Trabalho (UFBA, 2009). Juíza do Trabalho no Tribunal Regional do Trabalho da 5ª Região. Gestora Regional do Programa de Combate ao Trabalho Infantil e Estímulo à Aprendizagem e integrante do grupo de trabalho responsável pela elaboração do Protocolo para Atuação e Julgamento com Perspectiva de Infância e Adolescência.
Prezadas(os) Sras(es),
Tema da edição 2025:
“Novas tecnologias (IA) e seus efeitos nas relações de trabalho”
Por que enviar seu artigo?
Reconhecimento acadêmico: oportuniza ao autor publicar seu artigo no Currículo Lattes, pois tem código de registro.
Valorização na carreira: para magistrados, a Escola Judicial comunica a publicação nos processos de promoção.
Visibilidade contínua: a Revista é digital e está disponível no site da Escola Judicial, garantindo ampla difusão e compartilhamento do conhecimento.
Como participar?
Envie seu artigo em formato Word até 10 de novembro 
Consulte as normas de publicação e modelo de autorização (no link abaixo e anexo):
Além do artigo, Desembargadores e Juízes podem encaminhar até 2 julgados sobre o tema (Word).
Para o envio do email informar no Assunto: “Artigo (ou Julgado) para publicação na Revista Eletrônica do TRT24”.
Para conhecer, acesse a revista em: 
Em anexo: 
